读写算(教育教学研究)2015，Issue(13) ：175-175.

巧妙提问诱导思维--浅谈小学数学课堂教学中的提问艺术

宣姗
读写算(教育教学研究)2015，Issue(13) ：175-175.
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巧妙提问诱导思维--浅谈小学数学课堂教学中的提问艺术

宣姗1
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作者信息

  • 1. 义乌市尚经小学 322000
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摘要

小学数学课堂提问是教师向学生输出信息的主要途径之一，也是沟通教师、教材、学生三者联系的主要渠道和“铺路石”。课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。它既是教师素质的体现，更是教师教学观念的体现。好的课堂提问能燃起学生的思维火花，激发学生说话的兴趣，调动学生思维的积极性，使学生畅所欲言，言而不尽，言而有意。

关键词

小学数学/课堂教学/提问艺术

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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