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巧妙提问诱导思维--浅谈小学数学课堂教学中的提问艺术
巧妙提问诱导思维--浅谈小学数学课堂教学中的提问艺术
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万方数据
中文摘要:
小学数学课堂提问是教师向学生输出信息的主要途径之一,也是沟通教师、教材、学生三者联系的主要渠道和“铺路石”。课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。它既是教师素质的体现,更是教师教学观念的体现。好的课堂提问能燃起学生的思维火花,激发学生说话的兴趣,调动学生思维的积极性,使学生畅所欲言,言而不尽,言而有意。
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作者:
宣姗
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作者单位:
义乌市尚经小学 322000
关键词:
小学数学
课堂教学
提问艺术
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(13)
参考文献量
3