小学数学高质量课堂教学效果的困惑解析

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中文摘要：当前教育改革在教育观念、课程、教材、方法等各个方面全面展开，给数学教育教学带来前所未有的冲击力和生命力。迫切要求广大数学教师明确数学新课程改革的方向，在数学改革的浪潮中适应数学新课改的要求。虽然教育改革在全方位地进行，但在新课程的实际教学中，我发现不少教学改革在实践中却只热衷于操作层面上的外在形式改革，过分追求一种表面上的有改变，头脑里还是根深蒂固的遗传型和灌输性的教学观。尽管学生怎样学数学，是广大数学教育工作者天天都在思考的问题。

作者：

杨孜敏

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作者单位：

甘肃省景泰县第四小学 730400

关键词：

小学数学高效教学课堂实施困惑解析

基金：

小学数学高效课堂教学策略的研究课题

项目编号：

GS[2013]GHB0962

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(13)

参考文献量2