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高中地理新课程中的案例教学思路构建
高中地理新课程中的案例教学思路构建
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中文摘要：
现在的学生都希望能够德智体全面发展，而地理学科作为一门在高中阶段起着重要作用的学科，对学生的全面发展起着相当比重的作用。在我国实行新课改后，案例教学在高中地理教学中起到相当大的作用，所以地理老师可以转变教学思路，对学生可以有实际提升效果的案例教学思路来进行对学生教育，这样就可以有效地提高学生对地理的认识和观念，有助于学生的成长发展。
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作者：
孙锦龙
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作者单位：
甘肃省和政中学 甘肃和政 731200
关键词：
高中地理
案例教学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(13)
参考文献量
2
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