国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(13) :
254-254.
初中地理教学德育渗透思路构架和分析
吴正
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(13) :
254-254.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中地理教学德育渗透思路构架和分析
吴正
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
贵州省望谟县第六中学 贵州望谟 552300
折叠
摘要
教学的本质就是在教育教学的过程中渗透德育,在地理教学中对初中学生进行道德教育,可以培养学生形成正确的价值观和人生观。所以,要把德育渗透到地理教学中去。本文针对初中地理教学,从多个方面论述了如何渗透德育。
关键词
初中地理
/
德育
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果