读写算(教育教学研究)2015，Issue(13) ：311-311.

浅析语文教学与班主任工作的关联与统一性

刘惠群
读写算(教育教学研究)2015，Issue(13) ：311-311.
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浅析语文教学与班主任工作的关联与统一性

刘惠群1
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作者信息

  • 1. 广西凭祥市第一中学 广西凭祥 532600
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摘要

在中学阶段，大部分语文教师同时担任班主任，而且一干就是十几年。其中充分体现了语文教师与班主任两个角色中，有许多关联因索与工作中的双重性，一人兼二职，可一举多得。这首先得力于中国汉语言文学的丰富性以及语文教师“传道授业解惑”的榜样示范。下面从语文教学实例与班主任具体工作进行分析，以期抛砖引玉。

关键词

语文教学/班主任工作/关联性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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