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追求本色享受语文--黄厚江本色阅读观试论

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特级教师黄厚江先生始终坚持本色语文的教学研究。在阅读教学中，让学生享受阅读的乐趣，重视学生的阅读体验。积极进行语言训练，开展形式多样的语言活动。以期学生在乐学的基础上，形成语文能力，提升语文素养。

刘月、蒋星利

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扬州大学文学院 江苏扬州 225002

黄厚江 阅读教学 语言训练

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(13)
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