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在小学语文教学中注重渗透德育思路构建

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在小学语文教学中渗透德育是小学语文教育的一个新的尝试和探索,教学实践证明这一思路要发挥其本身突出优势和成效,需要小学语文教师发挥其主观能动性,从多角度、多方面,将德育主动的渗透在自身的教学中。本文主要从德育在拼音教学中的渗透、德育在识字教学中的渗透、德育在阅读中的渗透等三方面入手,对小学语文教学中渗透德育的思路进行了初步的分析和讨论,希望可以引发更多小学语文老师的思考。

黄燕

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贵州省望谟县王母街道办事处第二小学 贵州望谟 552300

小学 语文教学 道德教育 渗透

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(13)
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