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谈谈小学语文古诗教学的思路探索和分析

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随着新课改的提出，古诗作为中华传统文化的载体，在课程中所占的比例越来越大，而且古诗的教学有助于提升小学生的审美能力。因此，加强小学生古诗教育就对小学语文教师提出新的要求，面对这一形式，本文提出小学语文古诗教学的路径探索。

黄延松

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贵州省望谟县平洞街道办事处坝算小学 贵州望谟 552300

小学语文 古诗 教学 思路 探析

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(13)
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