教学过程中，教师安排合理的作业可以帮助学生进一步巩固和深化所学知识，同时有利于开发学生的智力和自主学习能力。教师布置语文作业的过程中，要充分考虑两点：促进学生主体作用的发挥；实现作业的作用与目的。这就要求老师要注意学生间的个别差异性，针对不同水平的学生合理安排语文作业内容，这样能够避免学生在语文作业上做无用功，对已弄懂的问题还在进行大量练习，而对不懂的问题又没有加强锻炼。教师要做到针对不同学生合理安排语文作业，做到有的放矢，从而使每个学生充分发展个性，同时加强对不足板块的练习，最终达到综合提高的目的。本文就如何让语文作业焕发生命的色彩给出了几点建议。
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