摘要
在树立终身教育理念，建立学习型社会的背景下，“自主学习”问题被国家教育科学“九五”规划课题确立为重要研究内容。为了适应社会发展的需要，面对新世纪的挑战，适应科学技术飞速发展的形势，适应职业转换和知识更新频率加快的要求。一个人仅仅依靠在学校短短几年的学习是远远不够的，每个人都必须树立终身学习的意识，所以对提高中职学生自主学习能力的培养是新世纪教育改革的主旋律。为了提高中职学生自主学习能力，需要对传统的课程教学模式进行改革，例如财经类ERP沙盘就是其中一种学生体验式学习的实训课程模式，学生可以在体验式学习中锻炼自主学习能力；需要提高中职教师的综合素质；需要加强学校专业性实验室的建设。
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