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幼儿舞蹈创编教学法融入特性初探
幼儿舞蹈创编教学法融入特性初探
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中文摘要：
学前教育学生的舞蹈专业课程中，以儿童舞蹈创编为主要目的，儿童舞蹈创编作品的优劣直接影响儿童的身心发展。幼儿舞蹈是幼儿艺术教育的一部分，新时期的幼儿舞蹈教师必须适应当前的幼儿教学形式，并加强幼师舞蹈教学姓“幼”的思想，特别着重于培养幼儿身心健康，对幼儿的情绪心理发展有着重要的使命。
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作者：
陈锐
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作者单位：
郧阳师专高等专科学校教育系
关键词：
学前教育
幼儿舞蹈创编
舞蹈教学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(13)
被引量
1
参考文献量
3
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