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对加强初中思想品德课的思考

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现在,新一轮的课程改革正在如火如荼地进行,新《课标》、新理念、新教材、新要求,摆在我们面前的困难是不言而喻的。作为课程改革的实施者,我们只有在教学实践中不断反思、总结,才能实现教与学的最优化效果。本文通过收集、整理当前初中思想品德课堂教学改革中存在的几个问题,引发出一些感悟并提出相应对策,意在与广大思想品德课教师一起探讨新课程改革背景下的课堂教学方法,从而努力推进教育教学工作再上新台阶。

孙丽荣

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内蒙古通辽市科尔沁区第二中学 028000

初中 思想品德 教学 问题 思考

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(14)