读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：5-5.

情心架起沟通桥梁--班主任工作经验交流

苏鸿章
读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：5-5.
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情心架起沟通桥梁--班主任工作经验交流

苏鸿章1
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作者信息

  • 1. 福建省南安市龙泉中学 362304
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摘要

现代的学生思想新潮活跃，中学生的身心特点使他们的心理状态常表现出不稳定性和冲突性。班主任的工作繁而杂，因此，教育学生要耐心、恒心，更要有爱心。情是开启人们心扉的一把钥匙，情到之处，金石为开。

关键词

班级管理/情感/爱心/耐心

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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