读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：12-12.

试论如何搞好幼儿园和小学衔接工作的感悟

乌云斯庆
读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：12-12.
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试论如何搞好幼儿园和小学衔接工作的感悟

乌云斯庆1
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作者信息

  • 1. 内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗学前教育办公室 017200
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摘要

《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”这说明要做好幼小衔接工作，不仅需要幼儿园和小学的密切配合，还需要家庭的积极参与。为此，我们采取了“家、园、校共同参与”的幼小衔接模式，帮助幼儿从幼儿园生活顺利过渡到小学生活，有效地促进了幼小的良好衔接。

关键词

试论/搞好/幼儿/小学/衔接/工作/感悟

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
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