浅谈幼儿园科学教育活动评价研究的感悟

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：幼儿园科学教育活动化的提出，旨在启发各幼儿园根据其自身条件与特点，在科学教育活动中突出趣味性，强调参与性，突破传统，注重创新，更好地促进幼儿的科学素养和良好探究习惯的形成。唱儿歌、做游戏、搭积木、猜谜语等是实现科学教育活动化的有效途径，在此过程中，教师还要注意活动设计、环境创设、活动引导和活动评价。

作者：

张小梅

展开 >

作者单位：

内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗学前教育办公室 017200

关键词：

幼儿园科学教育科学教育活动化唱儿歌学科学搭积木学科学

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(14)

被引量1