读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：34-34.

解决幼儿园“小学化”倾向的对策

田治群
读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：34-34.
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解决幼儿园“小学化”倾向的对策

田治群1
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作者信息

  • 1. 贵州省仁怀市合马幼儿园 564502
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摘要

目前，幼儿园教育“小学化”是一种很常见的现象。它不仅严重影响儿童的快乐成长和终身发展，也影响国家的繁荣和民族的进步。因此，本文写作的目的就是探讨如何运用科学的方法，客服幼儿园“小学化”倾向。

关键词

科学保教/幼儿园/小学化

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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