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激起阅读情,点亮“悦读”路

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把低年级的学生引入课外书的殿堂,不仅能丰富他们的视野,同时能提高他们的读写能力,还对发展他们的情感、意志、品格等非智力因素起到了很好的作用。怎样才能提高学生课外阅读的兴趣,让低年级学生走上悦读的道路呢?对小学低年级学生课外阅读习惯的培养进行探索和研究,在激发低年级的孩子爱上课外阅读方面做了一些有益的尝试。

黄林荣

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福建省龙岩市永定区实验小学 364000

低年级 阅读 习惯 培养 运用 能力

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(14)
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