读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：59-59.

注重方法引导培养阅读能力

黄玉红
读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：59-59.
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注重方法引导培养阅读能力

黄玉红1
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作者信息

  • 1. 内蒙古兴安盟乌兰浩特市葛根庙中心小学 137701
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摘要

语文教学的重要任务之一是培养学生的阅读能力。从宏观看阅读和作文是没有“定法”的，但从微观来讲，阅读课文也同作文起步一样，又确实有“法”可依。教师要通过启发、诱导，使学生带着明确的目的来选取最佳的读法，专心致志地、自觉地去读，边读边议，比较异同，质疑解难，逐步提高阅读能力，以适应未来发展的需要。

关键词

小学语文/阅读能力/培养/方法

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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