读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：68-68.

刍议细节把握在常规、阅读课堂教学中的作用

马睿
读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：68-68.
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刍议细节把握在常规、阅读课堂教学中的作用

马睿1
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作者信息

  • 1. 甘肃省会宁县桃林中学 730799
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基金项目

明本文系甘肃省“十二五“规划课题(GS[2013]GHB0085)

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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