读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：76-76,77.

对动态性生成课堂结构的几点思考

周艳
读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：76-76,77.
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对动态性生成课堂结构的几点思考

周艳1
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作者信息

  • 1. 四川省成都市泉水路小学校 610000
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摘要

新课程强调课堂教学是一个动态生成的过程，“预设是为了更好的生成”，这样的课堂有许多的不确定性，预设的教学方案只是一种准备状态下的预案，所有的教学工作都是为了让学生获得更多的发展。基于这样的思考，课堂主要站在儿童的立场，确立理解儿童的平衡点，根据儿童的学习状态进行教学前的预设，根据儿童的学习需求进行及时的富有智慧的生成活动。

关键词

动态生成/预设/教学资源

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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