谈班级管理的人性化思考

巩丽花¹

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作者信息

1. 包头稀土高新区共青中学 014030
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摘要

处在初中生这样的年龄段的学生，思想上，性格上相对成熟，要使学生和谐全面地发展，也要靠有效的管理。没有教育的管理是无力的管理，没有管理的教育是苍白的教育。但必须指出的是在学校中教育和管理的对象是人（学生），是一个个有思想、有情感、有其独特个性的人，这就要求教育者对人性要有一个全面的认识。当今的教育严重忽视了人的个性，仅仅把目光放在社会需要的层面而忽视了人的内在需要、人的价值。所以教育的人性化成为教育改革的必然。而作为与教育紧密而不可分的管理也必须实现人性化的管理方式。

关键词

班级管理/人性化/方法

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出版年

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

参考文献量4

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