读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：104-104.

试论在新课改背景下对初中生物课教学的几点思考

玉荣
读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：104-104.
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试论在新课改背景下对初中生物课教学的几点思考

玉荣1
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作者信息

  • 1. 内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗天山第五中学 025550
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摘要

自新课程改革实施以来，新的学习方式对学生的积极影响是显而易见的。然而任何事物具都有两面性，若运用不当，不仅起不到应有的作用，反而会暴露出许多问题，直接影响新课程改革的实施。合作学习是转变学习方式的，需要新一轮课程改革中倡导学生要主动参与、乐于探究、勤于动手。

关键词

新课改/生物教学/有效性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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