读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：106-106.

浅谈乡镇初中化学实验探究教学

杜林波
读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：106-106.
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浅谈乡镇初中化学实验探究教学

杜林波1
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作者信息

  • 1. 四川省南充市嘉陵区金宝初级中学 637983
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摘要

实验教学是初中化学学科教学效率提高的必要途径。化学实验所展示的的真实性、科学性、生动活泼性，能最大限度地诱发学生学习化学的积极主动性，帮助学生理解应用化学知识、掌握实验技能；同时启发学生思维，感受科学探究，培养实践意识。

关键词

实验教学/效率

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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