读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：134-134.

如何提高小学数学课堂有效性

肖强
读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：134-134.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何提高小学数学课堂有效性

肖强1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省水城县新街乡二台小学 553042
  • 折叠

摘要

有效课堂教学指的是能高效实现课堂目标的教学。实现总教学时间最小化、有效教学时间最大化是有效教学的目标追求。如何实现有效教学时间的最小化，如何高效地实现课堂教学目标，这正是当前小学数学课堂教学改革所要研究的问题。

关键词

小学/数学/有效

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
段落导航相关论文