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如何培养初中数学教学中的合作与探究
如何培养初中数学教学中的合作与探究
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中文摘要：
新课程标准指出：“动手实践，自主探究，合作交流是学生学习数学的主要方式”。美国的罗杰斯教授认为“最有用的学习是学会如何学习”。随着课程改革的全面深入，初中数学的学习方式与学习习惯受到前所未有的关注与重视。作为一名数学教师如何在教学中培养学生合作与探究的学习习惯呢？
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作者：
陈文玉
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作者单位：
重庆市合川大石中学 401514
关键词：
初中数学
合作与探究
热情
方法
评价
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(14)
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