读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：168-168,169.

生活化的小学数学教学

刘卫苹
读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：168-168,169.
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生活化的小学数学教学

刘卫苹1
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作者信息

  • 1. 贵州省安顺市西秀区黄腊民族小学 561000
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摘要

数学源于生活，用于生活。数学教学要从学生的生活经验和已有的知识背景出发，联系生活讲数学，把生活经验数学化，数学问题生活化，激发学生学习数学的兴趣，学会解决日常生活中和其它学科学习中的问题，形成勇于探索、勇于创新的科学精神。总之，数学教学只有走生活化的道路，让学生的生活走进数学课堂，才能更好地培养学生的创新精神、综合实践能力和个性品格，才能为学生的终身可持续发展奠定良好的基础。

关键词

小学/数学/教学/生活化

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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