读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：181-181.

小学数学课堂教学中调动学生学习积极性策略

聂莉
读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：181-181.
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小学数学课堂教学中调动学生学习积极性策略

聂莉1
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作者信息

  • 1. 贵州省毕节市七星关区青场小学 551718
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摘要

积极性是学好知识的重要前提。但在数学教学中，许多学生都觉得数学知识枯糙无味，提不起学习兴趣。其实只需要我们教师在教学过程中多一点灵感、多一点心思，变化一下形式方法，数学课堂也会变得生动、活泼，让课堂变成学生学习的“乐园”。如何调动学生的积极性就显得尤为重要。下面就结合多年数学教学的实践，谈谈我的一些体会。

关键词

小学数学教学/调动学生学习积极性/体会

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量3
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