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如何提升小学数学课堂教学的有效性
如何提升小学数学课堂教学的有效性
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中文摘要：
面对当前的课堂现状，如何提高小学数学课堂教学的有效性？结合自身教学实践，从五个方面阐述了自己的观点：创设良好情境，提高学生参与的有效性；优化教学设计，增强目标达成的有效性；优化教学过程，提高知识建构的有效性；营造民主和谐的人际关系，实现师生互动的有效性；真实具体评价，提高教学评价的有效性。
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作者：
彭杰
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作者单位：
贵州省六盘水市盘县普古彝族苗族乡塘边小学 553522
关键词：
数学课堂教学
有效性
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(14)
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