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初中数学新课导入之我见

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数学新课导入是数学教学中首要的一环。一堂成功的数学课离不开一个精彩的“课题导入”。灵巧的新课导入不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以点燃学生思维的火花,启迪学生智慧的灵感,开启“快乐数学”的大门。因此,新课导入方法是一名优秀教师必须要掌握的一种教学技巧。俗话说:一个好的开始,便是成功的一半。那么,如何创设导入,在初中数学课堂中应采用哪些方法进行有效的导入呢?下面结合教学实际探讨在数学新课导入时常用的几种方式。

杨世菊

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贵州省赫章县野马川中学 553200

初中 数学 新课导入

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(14)
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