读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：232-232.

浅谈在小学数学教学中对学生创新思维能力的培养

张玉忠
读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：232-232.
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浅谈在小学数学教学中对学生创新思维能力的培养

张玉忠1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市余庆县龙溪小学 564400
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摘要

没有给予学生主动，那就是牵着他们向前走，思想被压着、言语被压着，就没有思维的空间。犹如犁牛绳索掌握在耕夫手中，耕夫一天完成不了那一亩三分地，牛别想离开，即便再饿、再累。教师要一贯相信小学生具有丰富的创造潜力，如果不去开发，那学生的创造性思维永远是一种潜在的力量。

关键词

学生/数学/创造性/思维

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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