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基于“义务教育管理标准”下的农村初中音乐教学思路探索

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随着社会经济不断发展,我国初中教学取得了进一步发展。音乐作为初中教学结构的重要组成部分,在培养学生音乐素养等方面发挥着积极作用,然而,传统音乐教学模式已经难以满足现代教学需求,在很大程度上阻碍了音乐教学改革,在义务教学管理标准下,如何创新初中音乐教学思路受到越来越多的关注。本文将从义务教育管理标准入手,并提出基于“义务教育管理标准”下,农村初中音乐教学改革新途径,旨在为我国初中音乐教学活动顺利开展提供指导。

朱亚萍

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江苏省泰州市苏陈中学 225300

义务教学管理标准 农村 初中音乐教学 思路

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(14)
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