读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：275-275.

浅谈如何在小学音乐教育中渗透情感教育

肖志莉
读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：275-275.
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浅谈如何在小学音乐教育中渗透情感教育

肖志莉1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市绥阳县旺草镇石羊小学 563300
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摘要

在小学阶段，音乐教育对小学生而言具有非常重要的作用，其不仅是培养小学生音乐素质的重要手段，同时也是培养小学生综合能力和素质的重要方式。随着新课程改革模式的创新，在小学音乐教育中合理地渗透情感教育，可以借助情感沟通的优势，有效地活跃课堂气氛，激发学生对音乐的学习兴趣，培养学生的音乐情感。本文主要介绍了情感教育的内涵，分析了在小学音乐教育中渗透情感教育的意义，并且提出了在小学音乐教育中实施情感教育的方法，仅供参考。

关键词

小学音乐教育/渗透/情感教育

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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