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新课程理念下高中思想政治课体验式教学研究

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体验式教学的兴起,让学生们在学习中能够亲身体验,获得宝贵的经验,从而提高了学习能力。体验式教学的基础就是创建一个教学情境,让老师和学生都成为这个情境里面的一个角色。高中政治课尤其重视体验式教学,但在教学过程中也出现了一些问题,影响教学过程的顺利实施。本文就创设教学情境的要求、问题及方法作出分析。

曲德山

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辽宁省大连庄河市第二高级中学 116400

高中政治 体验式教学 创建情境

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(14)
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