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小学英语教学实践探索
小学英语教学实践探索
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中文摘要：
在小学英语教学中，由于受年龄特征的影响，学生对英语学习的主动性和积极性在很大程度上是由兴趣所致。如果硬性将一些孤立的单词、句子灌输给学生，让其去背读这些孤立的语言点，势必会使学生产生厌倦的心理。
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作者：
罗米琼
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作者单位：
贵州省六盘水市盘县普古彝族苗族乡塘边小学 553522
关键词：
英语课堂
小学高年级
创造性教学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(14)
参考文献量
2
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