读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：337-337.

关于小学英语教学中的情感策略的探讨

向友萍
读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：337-337.
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关于小学英语教学中的情感策略的探讨

向友萍1
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作者信息

  • 1. 贵州省绥阳县旺草小学 563300
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摘要

随着新课改进程的不断推进，小学英语教学目标也随之改变，目前其不仅重视学生英语基拙知识掌握，而且也开始充分重视对学生英语综合能力的培养。而在教学过程中情感教育的渗透对学生综合能力的培养具有非常重要的意义。本文主要探讨了小学英语采用情感教学策略的动因，并提出了小学英语情感教学的策略，希望可以有效促进情感教育在小学英语教学中的合理渗透，从而有效促进学生综合能力的提高。

关键词

小学英语教学/情感策略/渗透

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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