读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：371-371.

浅谈教师与学生在中学汉语文教育中如何实现主体作用的思考

张昱
读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：371-371.
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浅谈教师与学生在中学汉语文教育中如何实现主体作用的思考

张昱1
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作者信息

  • 1. 青海省海南藏族自治州第二民族高级中学 811700
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摘要

多年来，中学汉语文教育在应试教育的樊篱中为人诟病，汉语文教改步履艰难，成效不大。要改变这一状况，必须在从应试教育向素质教育转轨的同时，充分发挥教师与学生在汉语文教学活动中的主体作用，一方面全面提高教师的素质，一方面要着眼于学生语言素质的提高，把汉语文学习的主体地位还给学生。

关键词

教师/学生/中学/汉语文/主体/作用/思考

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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