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浅谈教师与学生在中学汉语文教育中如何实现主体作用的思考
浅谈教师与学生在中学汉语文教育中如何实现主体作用的思考
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中文摘要：
多年来，中学汉语文教育在应试教育的樊篱中为人诟病，汉语文教改步履艰难，成效不大。要改变这一状况，必须在从应试教育向素质教育转轨的同时，充分发挥教师与学生在汉语文教学活动中的主体作用，一方面全面提高教师的素质，一方面要着眼于学生语言素质的提高，把汉语文学习的主体地位还给学生。
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作者：
张昱
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作者单位：
青海省海南藏族自治州第二民族高级中学 811700
关键词：
教师
学生
中学
汉语文
主体
作用
思考
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(14)
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