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初中语文兴趣课堂的构建

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人只有对认知对象感兴趣,才能开动脑筋、启迪思维,以顽强的毅力与高昂的情绪参与其中,才能有所发明与创造。对于初中语文而言,让学生对其产生兴趣,同时把语文学习当成一件有兴趣的事物来完成,这是最好的教学方式,也是提高学生语文水平和综合实力的方法。那么,在初中语文兴趣教学过程中,我们如何去激发和培养学生的学习兴趣呢?笔者就此问题进行了简要论述。

黄洪成

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贵州省紫云自治县第三中学 550800

初中 语文 兴趣

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(14)
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