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读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(14) :
385-385.
小学语文习作教学初探
纪翠花
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(14) :
385-385.
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小学语文习作教学初探
纪翠花
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作者信息
1.
包头市蒙古族学校 014010
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摘要
本文论述了,我在小学语文习作训练中,不给学生条条框框,束缚学生的思维、想像,保护学生的童心,重视学生的美好情感。教师对习作教学要放开,让学生“随心所欲”地写,内容和形式都不要作过多限制。但要注重写作习惯和兴趣的培养,不强迫,不硬性规定,多引导,多激励,用赏识的眼光着待孩子。
关键词
小学语文
/
习作教学
/
培养
/
兴趣
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出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
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