读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：402-403.

如何让初中语文阅读教学更有效

吴涛
读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：402-403.
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如何让初中语文阅读教学更有效

吴涛1
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作者信息

  • 1. 贵州省赫章县水塘堡彝族苗族乡田坝初级中学 553201
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摘要

初中语文课堂有效阅读是初中语文阅读教学的根本，是当前初中语文课程改革的核心，是教师在阅读教学中培养和发展学生的学习主体意识，促进学生听说读写能力的发展和提高，培养学生美好的人文精神的必然要求。遗憾的是，在当前的阅读教学实践中，仍然存在教师教得辛苦、学生学得艰难等问题。所以，我们必须研究初中语文课堂有效阅读的具体操作方法。

关键词

初中/语文/阅读

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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