首页|“大语文观”下的小学语文拓展阅读教学

“大语文观”下的小学语文拓展阅读教学

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
新课标中，对小学语文的阅读量提出了更高要求，在“大语文观”的指导下，开展小学生的拓展阅读，丰富课外知识，培养文学素养，提高语文水平是一个行之有效的方法。作为教师，开展小学语文拓展阅读教学，培养良好的阅读习惯，对小学语文的基础教育具有重要意义。

吴光芹

展开 >

贵州省兴义市马岭镇中心幼儿园 562400

大语文观 小学语文 拓展阅读

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(14)
  • 4