读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：425-425.

浅谈我对中学语文阅读教学的一点认识

邹朝珍
读写算(教育教学研究)2015，Issue(14) ：425-425.
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浅谈我对中学语文阅读教学的一点认识

邹朝珍1
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作者信息

  • 1. 贵州省平坝县肖家中心小学 561100
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摘要

语文是一门语言艺术的学科，它不像其它学科侧重于理性分析作为主导的思维方式，而是旨在提高学生的语言感悟能力。构成语言能力的核心问题也就是学生阅读能力的培养问题。阅读是读者通过感知书面语言材料，进而通过对所感知的书面语言材料进行编码重组解析破译，再现作者借助语言材料提供的完整信息的过程。

关键词

初中/语文/阅读/必要性/重要性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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