读写算(教育教学研究)2015，Issue(15) ：12-12.

解析初中思想品德课程教学问题及解决方案

聂坤伦
读写算(教育教学研究)2015，Issue(15) ：12-12.
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解析初中思想品德课程教学问题及解决方案

聂坤伦1
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作者信息

  • 1. 重庆市江津中学校 重庆 江津 402246
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摘要

思想道德是培养学生世界观、人生观、价值观的基础学科，初中时期开设思想品德就是为了帮助青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质，养成文明的行为习惯。思想品德这门学科具有思想性、人文性、实践性与综合性的特点，所以，思想品德是一门很重要的学科，然而在教学过程中也会出现很多问题，教师应该如何来应对呢？

关键词

学生方面/教师方面/教材

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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