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“自主学习”教学模式引入免疫学教学的必要性

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在我国，医学基础课的传统教法是通过讲课和实验灌注知识，以培养学生具备最起码的医学知识为目标。而自主学习以培养学生的自主创新、自主实验的能力为目标。本文针对免疫学的学科知识结构特点，就自主学习引入免疫学教学的必要性做一探讨。

许文、李心群

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温州医科大学 浙江 温州 325000

温州医科大学附属第一医院 浙江 温州 325000

自主学习 免疫学 教学模式

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(15)
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