浅析情境教学在海上急救教学中的应用

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中文摘要：本文阐述情境教学法在海上急救教学中的重要作用，借助典型的骨折图画创设的教学情境有助于现场骨折的判断；借助意外创伤学生的集体表演有助于创伤救护心肺复苏、止血、包扎、固定和搬运一系列知识技能的掌握；借助教师先演示，学生再练习的海姆立克氏急救法有助于快速解除气道异物阻塞操作的掌握；借助医生怎么询问病史这一问题创设问题情境有助于采集病史技巧的掌握。

作者：

姜淑亮

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作者单位：

天津海运职业学院天津 300350

关键词：

情境教学图画创设情境表演体会情境演示直观情境问题情境

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(15)

参考文献量4