读写算(教育教学研究)2015，Issue(15) ：89-89.

对小学教学管理中“以人为本”新模式的研究

诸彦凤
读写算(教育教学研究)2015，Issue(15) ：89-89.
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对小学教学管理中“以人为本”新模式的研究

诸彦凤1
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作者信息

  • 1. 重庆市永川区上游小学 重庆 永川 402160
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摘要

“以人为本”是科学发展观的核心。在小学教学管理工作中落实“以人为本”理念，是小学教学管理改革的内在要求，也是新时期我国素质教育改革的需要。然而，当前的我国小学教学管理工作中还存在着诸多问题，其中“以人为本”理念的缺失，是造成这些问题的主因。从我国小学教学管理工作的现状出发，分析当前我国小学教学管理工作中存在的问题，并针对这些问题，提出更好贯彻“以人为本”教学管理理念的途径。

关键词

小学教学管理/以人为本

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
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