读写算(教育教学研究)2015，Issue(15) ：95-96.

也谈小学班主任岗位专业化成长机制的构建--走在行之路上的若干思考

袁大金
读写算(教育教学研究)2015，Issue(15) ：95-96.
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也谈小学班主任岗位专业化成长机制的构建--走在行之路上的若干思考

袁大金1
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作者信息

  • 1. 江苏徐州铜山区单集实验小学 江苏 徐州 221000
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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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