读写算(教育教学研究)2015，Issue(15) ：112-112.

试论高中物理演示实验教学

谢丽华
读写算(教育教学研究)2015，Issue(15) ：112-112.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

试论高中物理演示实验教学

谢丽华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省平凉市崇信县第一中学 甘肃 平凉 744000
  • 折叠

摘要

在演示实验中，应积极引导学生观察、猜想、分析、归纳总结，甚至在实验操作上让学生直接参与，加深印象，巩固记忆。高中物理教学中，通过演示实验和互动总结，学生不但能建立起相应的物理概念和物理规律，还能帮助学生理解和掌握物理知识，养成良好的学习方法和习惯。

关键词

高中物理/演示实验/实验教学

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
段落导航相关论文