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试论高中物理演示实验教学
试论高中物理演示实验教学
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中文摘要：
在演示实验中，应积极引导学生观察、猜想、分析、归纳总结，甚至在实验操作上让学生直接参与，加深印象，巩固记忆。高中物理教学中，通过演示实验和互动总结，学生不但能建立起相应的物理概念和物理规律，还能帮助学生理解和掌握物理知识，养成良好的学习方法和习惯。
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作者：
谢丽华
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作者单位：
甘肃省平凉市崇信县第一中学 甘肃 平凉 744000
关键词：
高中物理
演示实验
实验教学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(15)
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