读写算(教育教学研究)2015，Issue(15) ：114-114.

提高生物课堂效率的几点思考

李小明
读写算(教育教学研究)2015，Issue(15) ：114-114.
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提高生物课堂效率的几点思考

李小明1
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作者信息

  • 1. 莱阳市文峰学校 山东 莱阳 265200
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摘要

随着新课程改革实施的不断深入，近年来在全国范围内掀起了一股“高效课堂”的热潮，课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、培养多种能力的主渠道。课堂教学是一门艺术，要提高课堂教学效率，教师要钻研教材、研究学生、了解学生，改进教法。这样，才能启发学生的思维，引导学生有新的发现、新的创造。本文在启发式教学思想指导下，结合新课程理念，就生物课堂如何有效的提高教学效率作了论述。

关键词

生物课堂教学/课堂效率/教学语言/教学方法

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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