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高中地理教学一体化模式的构建

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高中地理教学应是理论与实践相结合的课程,真正的做到综合运用才能为社会培养出合格的有用之才。但是传统教学模式下只注重理论知识的传授,忽视了学生的实践环节,一体化教学模式能够很好地将理论和实践结合起来,本文针对此话题展开论述,针对什么是一体化教学模式、一体化教学模式的作用以及建构方法三方面进行阐述。

周俞芳

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重庆市彭水第一中学 重庆 彭水 409600

高中地理 一体化教学模式 构建

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(15)