如何构建高中物理课程的高效课堂

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中文摘要：对很多高中学生来说，物理课程具有一定的难度，并且由于物理是一门纯理科的学科，所以很多学生认为物理课程是枯燥无聊的。这种现象导致学生在物理课堂上一般处于被动地位，被动的接受物理课程学习，所以高中物理课程的课堂效率普遍不高。要想建设高中物理课程的高效率课堂，就要增强学生学习物理课程的主动性，让学生对物理课程的学习，变被动改为主动，在生动和谐的学习氛围中，以积极主动的学习态度进行物理学习。

作者：

石明伟

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作者单位：

重庆市潼南第一中学校重庆潼南 402660

关键词：

高中物理高效课堂学习氛围教学技能教学方法

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(15)