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- 1. 重庆市潼南第一中学校 重庆 潼南 402660
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摘要
对很多高中学生来说，物理课程具有一定的难度，并且由于物理是一门纯理科的学科，所以很多学生认为物理课程是枯燥无聊的。这种现象导致学生在物理课堂上一般处于被动地位，被动的接受物理课程学习，所以高中物理课程的课堂效率普遍不高。要想建设高中物理课程的高效率课堂，就要增强学生学习物理课程的主动性，让学生对物理课程的学习，变被动改为主动，在生动和谐的学习氛围中，以积极主动的学习态度进行物理学习。
关键词
高中物理/高效课堂/学习氛围/教学技能/教学方法引用本文复制引用
出版年
2015
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